دکتر یاسمین عابدینی

 

شرح حال علمی دکتر یاسمین عابدینی

 

الف : کتاب های ترجمه شده :

1-  محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی (1389)  .گروه درمانگری شناختی-رفتاری . تهران : انتشارات دانشگاه تهران.

2- محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی (1383) . ارزیابی وشناخت-رفتار درمانی نوجوانان. تهران : انتشارات سمت .

3- الهه حجازی و یاسمین عابدینی (1383) . هوش عملی در زندگی روزمره. تهران : انتشارات آگاه.

 

ب :کتاب های تالیف شده :

1- محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی (1390)  .نظریه ها و اصول خانواده درمانی و کاربرد آن در درمان اختلالات کودکان و نوجوانان :معرفی رویکردهای معنوی و شناختی - رفتاری همراه با دستو العمل راهنمای درمانی در جلسات خانوادگی. تهران : انتشارات دانشگاه تهران .

2--  محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی (1386)  . مشكلات سلامتی نوجوانان وجوانان . . تهران : انتشارات دانشگاه تهران.

 

ج :مقالات علمی- پژوهشی چاپ شده:

1- یاسمین عابدینی ، بی بی عشرت زمانی و علی خردمند (2012) .تاثیر وضعیت اشتغال مادران و سبک های فرزندپروری بر میزان خودکنترلی، اعتیاد به بازی های رایانه ای و پیشرفت تحصیلی. اعتیاد و سلامت، شماره 5 ،23-32.

2- یاسمین عابدینی و سالار فرامرزی (1391) .گزارشی کیفی از آموزه های دینی در کتاب های درسی دوره ابتدایی. پژوهش های کاربردی روانشناختی ، شماره 7،13-28 .

3- سالار فرامرزی و یاسمین عابدینی (1391) .ميزان توجه كتاب هاي درسي دوره ابتدايي به آموزش مؤلفه‌هاي هوش هيجاني .مجله روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران ، شماره 1 ،63-84.

4- بی بی عشرت زمانی ، یاسمین عابدینی و شهناز شهریاری (1391) . رابطه روش استفاده تلفن همراه و صفات شخصيتی دانشجويان .علوم روانشناختی ، شماره 41 ،106-118 .

 

6 – Bibi Eshrat  Zamani & yasamin abedini( 2012).The role of mass media and socio-economic status of families in studentsfamiliarity with Satanism in Iranian universities’ students”’.  Interdisciplinary, Journal Of Contemporary Research In Business , 6(3) ,423-438.

 7- شعله امیری ، فاطمه احمدی و یاسمین عابدینی (1390).تحول حافظه کاذب در کودکان .روانشناسی تحولی ، 28 ، 365-376 .

8– Bibi Eshrat  Zamani & yasamin abedin i( 2012).Internet Addiction Based on Personality Characteristics of Kerman. .  Interdisciplinary, Journal Of Contemporary Research In Business , 3(4) ,84-91.

9-  یاسمین عابدینی و بی بی عشرت زمانی (1390). گزارشی مقدماتی از علل گرايش نوجوانان و جوانان به فرقه های شيطان پرستی از ديدگاه دانشجويان دانشگاه اصفهان . علوم روانشناختی ،  شماره38 ،242-255 .

10-یاسمین عابدینی ، بی بی عشرت زمانی و محبوبه السادات کدخدایی (1390) . مدلی علی از روابط میان سبک های فرزند پروری ، اعتیاد به بازی های رایانه ای و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر . مجله روان شناسی و علوم تربیتی ، شماره 2 ، 21-34 .

11-  یاسمین عابدینی ، رضا باقریان و و محبوبه السادات کدخدایی (1389) . بررسي رابطه باورهاي انگيزشي و راهبردهاي شناختي - فراشناختي با پيشرفت تحصيلي: آزمون مدل هاي رقيب.تازه های علوم شناختی ،شماره 3 (47) ،34-48 .

12- نرجس اميني ، بی بی عشرت زمانی و یاسمین عابدینی (1389) . سبك هاي يادگيري دانشجويان پزشكي . مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي .شماره 2(26) ،141-147.

13-  بی بی عشرت زمانی ، یاسمین عابدینی ، جعفر دانشجو و فریبا حیدری (1389) .بررسی ميزان آشنايی دانشجويان دانشگاه اصفهان با فرقه های شيطان پرستی با تاکيد بر نقش رسانه ها و جايگاه اجتماعی- اقتصادی. مطالعات فرهنگی و ارتباطات ،شماره 18 ، 181-202 .

 

15-  محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی (1388).درمان ترکيبي شناختی -رفتاری و دارویي اختلال هذيانی (تک بررسی).

علوم روانشناختی ، شماره 30 ، 245-263 .

16-  -  محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی  و همکاران (1387).اثر بخشی مداخلات شناختی - رفتاری بر سلامت روان شناختی زندانیان.علوم رفتاری ،شماره 4 ، 2830290 .

 

18- یاسمین عابدینی (1386).مدل ساختاري اهداف روي آوردي-عملكردي، درگيري تحصيلي وپيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر دبيرستاني .علوم روانشناختی ، شماره 23 ،282-304 .

19- محمد خدایاری فرد ، عباس رحیمی نژاد و یاسمین عابدینی (1387).بررسي عوامل موثر بر سازگاري اجتماعي دانشجويان شاهد وغير شاهد.علوم اجتماعی و انسانی ، شماره 3(23) ،25-42 .

20- محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی(1386) . گزارش موردي از شناخت-رفتاردرماني اختلال دو قطبي(مانيك-دپرسيو)

.مجله روان شناسی و علوم تربیتی ،شماره 3(37) ،121-138 .

21-- محمد خدایاری فرد  ، خشایار صادقی و یاسمین عابدینی (1386). خانواده درمانی شناختی-رفتاری همراه با کاروپراکتیک در درمان اختلالات روان تنی . پژوهش در سلامت روانشناختی ، شماره 1 ، 5-15 .

22- یاسمین عابدینی (1385).مروري بر مباني فلسفي ، ويژگي ها وروشهاي پژوهشي كيفي . مجله روان شناسی و علوم تربیتی ،شماره 2 ،159-185 .

23-  یاسمین عابدینی و محبوبه السادات کدخدایی (1391) .زمون مدل خودنظم بخشی پینتریچ: ارائه مدل های علّی رقیب از روابط بین متغیرهای انگیزشی، شناختی، فراشناختی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر در رشته ریاضی- فیزیک .پژوهش های روانشناختی ، شماره 29 ،45-58 .

24- نرجس اميني ، بی بی عشرت زمانی و یاسمین عابدینی (زیر چاپ) .مقايسه رسانه های آموزشی مورد استفاده اساتيد دانشکده های علوم پزشکی، فنی مهندسی و علوم انسانی در فرايند ی ياددهی/ يادگيری از ديدگاه دانشجويان. دانشور رفتار.

25- نرجس اميني ، بی بی عشرت زمانی و یاسمین عابدینی (1391) . بررسی ميزان همخوانی سبک های يادگيری دانشجويان با رسانه های مورد استفاده اساتيد دانشکده ادبيات و علوم انسانی دانشگاه اصفهان . پژوهش های روانشناختی ، شماره 29 ،59-67 .

26- یاسمین عابدینی و مریم حق بین (1391 ) . بررسي درستی و قابلیت اعتماد مقیاس اعتياد نوجوانان دانش آموز به بازي های رايانه‌اي . علوم روانشناختی ، شماره 42 ، 157-165 .

27--فقيهي، علي نقي و عابديني، ياسمين (1382). كاربرد شناخت- رفتار درمانگري در اختلالا وسواس فكري- عملي نوجوانان با تأكيد بر متون اسلامي (مطالعه موردي)، مقالة ارائه شده در همايش جوان و آرامش روان، پژوهشكده حوزه ودانشگاه، قم: پژوهشكده حوزه ودانشگاه، ص 225 تا 245.

28-خداياري فرد، محمد؛ فقيهي، علي نقي؛ غباري بناب، باقر؛ شكوهي يكتا، محسن؛ به پژوه، ‌احمد؛ افروز، غلامعلي؛ عابديني، ياسمين و پاك‌نژاد، محسن (1386). گزارش مقدماتي تهيه و آماده‌سازي پرسشنامه دينداري دانشجويان. خلاصه مقاله ارائه شده در دومين همايش سراسري نقش دين در بهداشت روان، اول تا سوم. ارديبهشت 1386، تهران: دانشگاه علوم پزشكي ايران.

29-خداياري‌فرد، محمد وعابديني، ياسمين (1384). گزارشي از يك مورد درمان روان‌پويشي اختلال وحشت‌زدگي با گرايش روابط موضوعي و روان‌شناسي خود. مجلة روان‌شناسي و علوم تربيتي، دوره جديد، سال سي و پنجم، شماره 2، ص 39-61.

30-عابديني، ياسمين (1382). رابطه كيفيت دوستي و راه‌هاي مقابله با تنيدگي در نوجوانان دختر: بررسي نقش واسطه‌اي جايگاه اجتماعي- اقتصادي. مجله روان‌شناسي و علوم تربيتي، شماره 2، ص 174- 154.

31-عابديني، ياسمين (1382). رابطه موفقيت تحصيلي، راههاي مقابله با تنيدگي و جايگاه اجتماعي- اقتصادي در نوجوانان دختر. مجله روانشناسي، شماره 1، ص 30-17.

32-عابديني، ياسمين (1383). رابطه كيفيت دوستي و پيشرفت تحصيلي در نوجوانان دختر در پرتو جايگاه اجتماعي- اقتصادي. مجله علوم روانشناختي، شماره 10، ص 164-151.

33-خداياري‌فرد، محمد و عابديني، ياسمين (1382). كاربرد خانواده درمانگري (مبتني بر فنون شناختي- رفتاري) در سه تك بررسي وسواس- بي‌اختياري. مجله علوم روانشناختي، شماره 6، ص 124-101.

34-عابديني، ياسمين (1381). دختران نوجوان: رابطه پيشرفت تحصيلي و عوامل غير شناختي. پژوهش زنان، شماره 4، ص 179- 161.

35- علی نقی فقیهی و یاسمین عابدینی (1381) . مقايسهْ رويكرد شناخت-رفتار درمانگري اسلامي با رويكرد سنتي در زمينهْ علايم، پيشگيري ودرمان اختلال وسواس فكري-عملي . مقاله چاپ شده در مجموعه مقالات سومين همايش مشاوره از ديدگاه اسلامي ، قم : پزوهشکده حوزه و دانشگاه .

36-خداياري‌فرد، محمد و عابديني، ياسمين (1383). كاربرد شناخت- رفتار درمانگري درباره اختلال شخصيت هيستريائي و پارانوئيدي (تك بررسي). مجله علوم روانشناختي، شماره 9، ص 24-6.

37-خداياري‌فردي، محمد و عابديني، ياسمين (1380). مقايسه كارايي روش‌هاي شناخت- رفتار درمانگري و شناخت- رفتار درمانگري توأم با دارو درماني در مبتلايان به اختلال وسواس فكري- علمي. مجله روان‌شناسي و علوم تربيتي، شماره 1، ص 179- 145.

38-خداياري‌فرد، محمد و عابديني، ياسمين (1385). خانواده درمانگري شاختي- رفتاري در يك تك بررسي سوء استنفادة جنسي از نوجوانان. مجله علوم روانشناختي، شماره 17، ص 34-16.

39-خداياري فرد، محمد و عابديني، ياسمين (1384). گزارش كاربرد خانواده درمانگري شناختي- رفتاري در يك «تك بررسي» اختلال هويت جنسي. مجله علوم روانشناختي، شماره 16، ص 321- 305.

40-خداياري‌فرد، محمد و عابديني، ياسمين (1385). خانواده درمانگري شناختي- رفتاري در درمان بيماران مبتلا به دردهاي عضلاني استخواني. فصلنامه روانشناسان ايراني، شماره 8، ص 285- 277.

41-خداياري‌فرد، محمد، محمد، محمدرضا و عابديني، ياسمين (1382). درمان‌شناختي- رفتاري اختلال تبدل‌خواهي جنسي با تأكيد بر درمان معنوي: بررسي موردي. فصلنامه انديشه و رفتار 35، شماره 3، ص 21-12.

42-خداياري‌فرد، محمد و عابديني، ياسمين (1387). كاربرد خانواده درماني شناختي- رفتاري در درمان اختلال دوقطبي (مانيك- دپرسيو): گزارش موردي. مجله روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 1، ص 174- 162.

43- بی بی عشرت زمانی ، زهرا کیانی و یاسمین عابدینی (1390 ) .مقايسه رسانه ها و منابع حمايت كننده دانشجويان مجازي و غير  . مجازي ، خلاصه مقاله ارایه شده  به صورت پوستر در همایش ملی  آموزش در 1404 ، مشهد.

44- فاطمه احمدی ، شعله امیری و یاسمین عابدینی (1389). تحول حافظه كاذب كلمات و تصاوير دركودكان ، مقاله ارایه شده درسومين كنگره انجمن روانشناسي ايران : تهران ، دانشگاه شهید بهشتی .

45-  بی بی عشرت زمانی ، زهرا کیانی و یاسمین عابدینی  (1388) . تعيين سبک های ياد گيری دانشجويان دانشگاه اصفهان به منظور ارتقاء کيفيت آموزش الکترونيکی . خلاصه مقاله ارایه شده در سومين همايش کشوری کاربرد یادگيری الکترونيکی در علوم پزشکی ، مشهد : دانشگاه علوم پزشکی مشهد .

46- محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی (1388) . گزارش موردی از خانواده درمانی شناختی- رفتاری اختلال هویت جنسی . مقاله ارایه شده در  پنجمین همایش مشاوره خانواده و بهداشت جنسی ،قم : پزوهشکده حوزه و دانشگاه .

47- محمد خدایاری فرد و یاسمین عابدینی  (1388) .خانواده درمانی معنوی_ مذهبی :تاریخچه. زیر بنای نظری و تجربی .اصول و فنون آن . مقاله ارایه شده در اولین همایش ملی معنا داری زندگی ، اصفهان : دانشگاه اصفهان .

48- یاسمین عابدینی و الهه حجازی (1377) .مدل معادلات ساختاری: بررسی نقش واسطه ای ابعاد شناختی، فراشناختی،عاطفی و رفتاری درگیری تحصیلی در ارتباط بین اهداف پیشرفت و پیشرفت تحصیلی. مقاله ارایه شده در سومین کنفرانس بین المللی علوم شناختی با موضوع آموزش و پرورش شناختی ، تهران : دانشگاه تربیت مدرس .

د- طرح های پژوهشی خاتمه یافته:

1- -  بی بی عشرت زمانی ، و یاسمین عابدینی (1389). بررسی رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت و وابستگی به اینترنت دردانش آموزان دبیرستانی شهر کرمان .طرح پژوهشی خاتمه یافته ، کرمان : مرکز تحقیقات علوم اعصاب و روان دانشگاه علوم پزشکی کرمان .

2- یاسمین عابدینی (1388).نقش واسطه اي متغيرهاي شناختي ،فراشناختي و عاطفي در ارتباط بين خودكارآمدي و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر دبيرستاني ، طرح پژوهشی خاتمه یافته ، اصفهان : امركز تحقيقات علوم رفتاري دانشگاه علوم پزشكي صفهان .

3-  محمد خدایاری فرد  ، یاسمین عابدینی و همکاران (1386). روان درمانگري وتوانبخشي زتدانيان وبررسي اثر بخشي ان در زندان رجائي شهر كرج . طرح پژوهشی خاتمه یافته ،تهران : اداره كل سازمان زندان هاي استان تهران.

4- محمد خدایاری فرد  ، خشایار صادقی و  یاسمین عابدینی (1384) . كاربرد خانواده درماني شناختي-رفتار همراه با كايروژراكتيك در درمان اختلالات روان تني(عضلاني-استخواني).طرح پژوهشی خاتمه یافته ، تهران : دانشگاه علوم پزشكي تهران .

5-  محمد خدایاری فرد  ، عباس رحیمی نژاد  و  یاسمین عابدینی (1385) . مقايسه اي رابطه باور هاي ديني، نگرش سياسي-اجتماعي وعملكرد تحصيلي با سازگاري جتماعي دانشجويان شاهد وغير شاهد دانشگاههاي شهر تهران . طرح پژوهشی خاتمه یافته ،تهران: بنياد شهيد انقلاب اسلامي ودانشگاه تهران.

 

 

 

17- یاسمین عابدینی ، الهه حجازی ، حسین سجادی و محمود قاضی طبا طبا یی (1387) .

نقش واسط هاي درگيری تحصيلی در ارتباط بين اهداف اجتنابی - عملکردی و پيشرفت تحصيلی در دانش آموزان دختر در رشته ی علوم انسانی .پژوهش های تزبیتی و روانشناختی ، شماره 1 ،41-58 .

5-یاسمین عابدینی(1390) .

پيش بينی پيشرفت تحصيلی دانش آموزان دبيرستانی بر اساس باورهای خود كارآمدی ، وضعيت اجتماعی – اقتصادی و رشته تحصسلی .روانشناسی معاصر ،شماره 2 ، 57-70 .